As declarações surrealistas multiplicam-se neste país...

Será da "silly season" ? (como normalmente se denomina a época de Verão em que muita gente mostra estar já a necessitar de férias pelas parvoíces que diz)

Ou mera falta de vergonha ?

Basta ler :

"A Federação Nacional da Educação (FNE) acusou hoje o ministério da tutela de apresentar um projecto de avaliação de professores "insatisfatório",

O descontentamento da FNE prende-se com as fichas de avaliação apresentadas esta manhã pelo ministério — que serão conhecidas na totalidade só em Setembro — e que assentarão "em dados meramente estatísticos, tais como os resultados dos alunos, o níveis de assiduidade do professor, entre outros"."

 
Ou seja, os professores são contra serem avaliados com base nos resultados do seu trabalho (resultados dos alunos), mesmo sabendo que os "resultados dos alunos" levam em consideração uma série de factores adicionais atenuantes.

Também discordam e acham "meramente estatístico" serem avaliados com base no "nível de assiduidade", ou seja querem continuar a "baldar-se" às aulas, muitas vezes por causa de "biscates" que fazem por fora, sem que isso tenha influência na sua carreira.

Mas o que é que afinal a FNE quer que seja utilizado na sua avaliação ?

Segundo eles :

(o projecto de avaliação) ""não tem em linha de conta" a diversificação de estratégias dos docentes para melhorarem a aprendizagem dos alunos, o que leva a que o professor fique "dependente de variáveis que lhe são exteriores"."

Quanto às "estratégias", como dizem os anglo-saxões, "bullshit", conversa da treta. Ou então as estratégias TALVEZ não estejam a ser as melhores.

Quanto às "variáveis externas" são muito "internas", resultados obtidos e nível de assiduidade.

Ou é variável externa da qual o professor está "dependente" o facto de ele faltar às aulas ?


Acreditemos que tudo isto seja da "silly season" ... falta de férias.

PS. Sabemos que muitos professores são excelentes profissionais e não se revêm nestes sindicatos. Talvez comece a ser a altura de mostrarem a sua discordância.